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机电系毕业设计工作安排意见
机电系毕业生毕业顶岗实习工作的安排意见
 
 
 
 
机电系毕业生毕业顶岗实习工作的安排意见
                           机电系关于毕业生
                      毕业顶岗实习工作的安排意见

各教研室和       级全体同学:

毕业顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节,是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验,是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段,也是进一步推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的有效途径之一。顶岗实习是专业教育的一个极为重要的“工学结合”实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

一、成立组织机构

按照《河北旅游职业学院顶岗实习管理办法》和各专业《顶岗实习课程》标准的要求,机电系成立以系主任孙汝继为组长的毕业顶岗实习领导小组,系领导、专业教研室、骨干教师按照职责要求全面负责毕业顶岗实习的领导、毕业顶岗实习的指导、组织和管理工作。

组长:孙汝继

副组长:班立新

指导教师:

机制专业:付淼鑫 杨杰 张革平 童艳芝吴越 王晶梅

电子专业:王水生 宫艳侠 姜永法 黄月明 武金山 杨素娟 宋艳颖

校外指导教师根据顶岗实习企业和岗位情况具体确定并请各教研室获取相关人员信息。

二、毕业顶岗实习前的培训

全体学生必须参加顶岗实习前培训,一是聘请行业企业的兼职教师和优秀管理人员、优秀毕业生等进行讲座开展教育培训,了解企业文化和企业管理制度对学生职业素养的要求,增强学生对岗位的职业认知;二是组织全体学生和指导教师认真学习《河北旅游职业学院顶岗实习管理办法》和《高职学生顶岗实习教育培训手册》,熟悉顶岗实习管理流程,学会填写顶岗实习各种管理文件和相应表格,加强学生和指导教师对顶岗实习重要性的认识;明确领导小组、专业带头人、指导教师的职责和对实习学生的纪律要求;三是开展诚实守信和心理健康等教育活动,消除学生的恐惧心理;四是认真开展安全教育,学习《顶岗实习安全管理细则》、《顶岗实习通用安全规程》、《顶岗实习期间师生安全应急预案》等文件。

. 工作程序和时间安排

顶岗实习工作程序:顶岗实习教育培训—顶岗实习岗位确定—签署顶岗实习协议—确定顶岗实习指导教师—学生进行顶岗实习,教师指导—学生定时填写顶岗实习任务书,教师填写顶岗实习指导记录表—学生完成顶岗实习总结、调查问卷交指导教师,教师完成成绩评定—成绩录入,材料归档。

(一)选择单位和前期准备

1、每年11月下旬,各专业实习培训和动员。

2、每年11月中旬开始,系里根据招聘单位的情况,安排毕业生双选会、学生也可自主选择实习单位。

3、次年年1月上旬,与企业商量实习时间并通知学生做好实习准备。

(二)离校前工作

1.填写顶岗实习统计表,明确顶岗实习工作程序。

2.领取的顶岗实习任务书,确定顶岗实习指导教师,辅导员进行实习前总动员和强调安全要求,选拔实习小组组长。

3.办理离校前的各种手续。

(三)顶岗阶段

完成毕业设计任务的同学可提前进行毕业顶岗实习,顶岗实习过程中每月向指导老师汇报顶岗的情况,及时在任务书中记录顶岗实习内容、问题与思考,次年520日前完成实习单位对学生的评价,将顶岗实习任务书、调查问卷、顶岗实习报告和顶岗实习总结交给指导教师。指导教师根据指导情况和企业评价给出顶岗实习成绩。集中录入教务管理系统。

.实习纪律

毕业顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素养和锻炼学生的职业能力,提高学生的综合岗位适应能力具有重要的意义。“顶岗实习”的学生具有双重身份,既是一名学生又是实习单位顶岗的一名员工。按照顶岗实习计划和各岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,按时按质完成各项实习任务。培养独立工作能力、团队协作精神,努力提高自己的专业技能。

因此,在顶岗实习中要努力做到:

1)认真学习顶岗实习的有关管理规定,明确实习目的,端正实习态度。

2)主动与校内指导教师保持联系,保持通讯工具和联系渠道的畅通。

3)强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。

4)服从领导,听从分配,自觉遵守学校的校规校纪和实习单位的各项规章制度,严格遵守实习单位的考勤要求,特殊情况需请假时应征得实习单位的批准,并及时向校内指导教师报告。不做有损企业形象和学校声誉的事情,维护实习秩序和社会安定。

5)认真做好实习现场工作记录,为撰写实习报告积累资料,为实习考核提供依据。

6)实习结束后,独立完成实习报告。实习报告应包括以下几个部分:

1)实习单位简介(对实习单位的性质、总体发展状态作简要报告)。

2)实习记录(要具体真实的记录实习过程、实习内容)。

3)实习总结(对实习过程和内容的感受,应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的内容)。

4)实习鉴定(包括指导教师鉴定和实习单位意见)。

7)树立高度的安全防范意识,牢记“安全第一”,严格遵守操作规程和劳动纪律。实习期内如需变更实习单位,须征得校内指导教师同意并取得原实习单位的谅解。擅自离开实习单位的,严格按照学籍管理的有关规定处理,期间发生的一切问题由学生本人负责。

8)发生重大问题,要及时向实习单位和学校指导教师报告。

.顶岗实习指导

毕业顶岗实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。毕业顶岗实习指导采取校内指导教师和在实习单位内聘请校外兼职教师联合指导的办法进行。

依据顶岗实习课程标准并结合学生顶岗实习岗位,指导教师和学生共同制定每个学生具体的实习方案和计划;实习计划应包括:实习目的与要求、实习时间的安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等。毕业设计(论文)结合毕业顶岗实习完成的专业和学生要纳入到实习计划一并进行指导,顶岗实习和毕业设计(论文)要分别评定成绩。

指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总结并认真填写实习任务书,保证学生的实习质量和水平。

校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通,了解实习进度和质量。加强对学生的过程指导,帮助解决实习中存在的问题。在实习期间每周至少一次与实习企业和学生进行沟通和交流,并定期形成阶段考核意见;凡学生私自变更联系方式拒绝指导的,顶岗实习考核一律视为不合格。

实习教学任务完成后,校内指导教师要听取实习单位对实习工作的意见,做好实习总结,填写好实习指导记录表,形成书面材料。

.成绩考核

毕业顶岗实习成绩考核采取考查方式,成绩分设优秀、良好、合格、不合格四个等级。根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况,结合实习表现、实习报告、实习鉴定和实习单位的意见,依据各专业制定的顶岗实习课程标准进行成绩评定,尽快录入教务管理系统。

凡实习成绩不合格的学生要随下一届继续完成顶岗实习,达到毕业条件要求时方可毕业。

.毕业顶岗实习的信息管理

顶岗实习过程中各专业须责成专人负责,认真做好顶岗实习单位和岗位的统计、指导教师信息统计、学生联系方式的统计,并按照数据平台填报的要求,做好几点信息采集工作:

1河北旅游职业学院顶岗实习信息统计表(见附表1

2河北旅游职业学院顶岗实习指导教师工作记录表(见附表2

3以专业为单位,统计主要实习单位、主要实习岗位、实习人数和实习时间(见附表3

4 以专业为单位统计顶岗实习单位总数、顶岗实习学生总数、参加保险的学生数,学生参加保险险种(保险费出资方)。(见附表5

    5 以专业为单位统计所有顶岗实习学生数、企业录用顶岗实习毕业生数、统计各专业顶岗实习单位录用毕业生比例和各专业顶岗实习对口率。(见附表4

本办法自发布之日执行

 

二〇一二年十一月二十四日

 


顶 岗 实 习 统 计 表

系别:

 

           专业:

 

                   班级:

 

姓名

实习单位名称

实习单位地址

顶岗实习时间

顶岗实习岗位或工作内容

联系方式

指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:请各专业填好此表,于320日之前报系里

 

 


 

 

 

    河北旅游职业学院


          顶岗实习指导教师工作记录表

 

 

  

                                           所属部门:             

 

 

       姓名:                

 
            顶岗实习指导基本信息表

序号

起止时间

实习班级

实习单位

实习岗位

实习人数

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

顶岗实习指导教师工作记录

学生实习目标:

 

 

任务分配情况:

 

 

学生实习岗位分布情况:

 

 

学生在岗工作情况:

 

 

岗位分布及工作情况与人才培养目标的符合程度:

  

 

异常(突发)事件的处理:

   

 

与实习单位的交流沟通情况:

   

 

 

教师自我小结:

  

 

 

 

附表3

专业名称

顶岗实习情况

主要实习单位

主要实习岗位

实习人数(人)

实习时间(月)

 

 

 

 

 





附表4

专业名称

应届毕业生顶岗实习情况

顶岗实习毕业生总数(人)

企业录用顶岗实习毕业生数(人)

录用毕业生比例(%

顶岗实习对口率95%

 

 

 

 

 





附表5

专业

名称

顶岗实习与保险情况

顶岗实习单位总数(个)

顶岗实习学生总数(人)

参加保险学生数(人)

保险险种名称(保险费出资方)94

 

 

 

 

 

 

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